Τη Δευτέρα, 9 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της 4ης Δημοτικού πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης, μετατρέποντας το μάθημα της Ιστορίας σε μια ζωντανή εμπειρία ανακάλυψης.

Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο της Ενότητας Έρευνας του PYP «Πού βρισκόμαστε στον χώρο και στον χρόνο» (Where we are in place and time) και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να προσεγγίσουν το παρελθόν μέσα από μια σύγχρονη, ερευνητική ματιά.

Κατά τη διάρκεια της περιήγησης, τα παιδιά λειτούργησαν ως μικροί ερευνητές, διερευνώντας την έννοια της συνέχειας και τον τρόπο με τον οποίο τα επιτεύγματα του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού επηρεάζουν τη σύγχρονη ταυτότητά μας. Μέσα από την επαφή με τα εκθέματα της Αρχαϊκής Κλιτύος, τις Καρυάτιδες και την Αίθουσα του Παρθενώνα, εξάσκησαν δεξιότητες παρατήρησης και σκέψης, κατανοώντας τη σημασία της οπτικής γωνίας στην ερμηνεία της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Η βιωματική αυτή εμπειρία συνέδεσε τη γνώση της τάξης με τα ευρήματα της αρχαιολογίας και αποτέλεσε αφορμή για περαιτέρω δημιουργικές εργασίες και συζητήσεις, ενισχύοντας την εκτίμηση των μαθητών και μαθητριών μας για την ιστορία και την κατανόηση των κοινωνικών αλλαγών μέσα στον χρόνο.