Για όλους τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και διανύουν την πρώτη τους χρονιά στο Κολλέγιο. Το πρόγραμμα αποτελείται από 2 ενότητες:

• Υποδοχή νέων μελών (ΕΕΙ)

Στο πλαίσιο της στήριξης του Σχολείου μας προς τους νεοπροσληφθέντες εκπαιδευτικούς διοργανώνεται εισαγωγική ενημερωτική συνάντηση κατά την έναρξη του σχολικού έτους, στην οποία η Διεύθυνση του Κολλεγίου τους καλωσορίζει και τους ενημερώνει για την ιστορία, τους θεσμούς και τη λειτουργία του Σχολείου μας.

• Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο (University of Delaware)

Το Κολλέγιο Αθηνών προσφέρει δυνατότητες επαγγελματικής ανάπτυξης στους εκπαιδευτικούς του για την καλύτερη επιτέλεση του έργου τους.

Στο πλαίσιο της στήριξης αυτής, ειδικά για τους νεοπροσληφθέντες, πραγματοποιείται δια ζώσης σεμινάριο εισαγωγικής επιμόρφωσης σε δύο ενότητες 20 διδακτικών ωρών, σε συνεργασία με τη Delaware Academy for School Leadership του University of Delaware.

Η πρώτη ενότητα σεμιναρίων (10 ωρών) πραγματοποιείται συνήθως τον Οκτώβριο. Την φετινή σχολική χρονιά θα λάβει χώρα στις 6-7 Νοεμβρίου 2026, με θέμα Planning for Student Success! και η δεύτερη τον Ιανουάριο (10 ωρών) με θέμα Creating a Successful Classroom through differentiation, personalized learning and a trauma informed lens!

Εισηγητές:

• Michele Savage, Educational Leadership Specialist
• Dr. Alison Travers, Assistant Director Delaware Academy for School Leadership, School Success Center University of Delaware

Τα μαθήματα έχουν πρακτικό και βιωματικό χαρακτήρα και δίνουν την ευκαιρία στους νέους εκπαιδευτικούς να εξοικειωθούν με τον σχεδιασμό μαθημάτων και τη διαχείριση της τάξης και με αποτελεσματικές τεχνικές οικοδόμησης σχέσεων σεβασμού και εμπιστοσύνης στην τάξη και στο σχολείο.

Το διετές Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΠΠΚ) προσφέρεται από το Κολλέγιο Αθηνών δωρεάν στους εκπαιδευτικούς του όλων των βαθμίδων. Σκοπός του Προγράμματος είναι να συμπληρώσει και να ανανεώσει την πανεπιστημιακή εκπαίδευση και την παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών, σε συνδυασμό με την άσκηση των διδακτικών καθηκόντων τους, καθώς και να δώσει την ευκαιρία για καθοδηγούμενο στοχασμό πάνω στη διδασκαλία τους.
Επισημαίνεται ότι το Πρόγραμμα είναι βασισμένο στη διερεύνηση των αναγκών των εκπαιδευτικών μας, συμπυκνώνει την εμπειρία 20 ετών υλοποίησης και έχει αξιολογηθεί 8 φορές από το ΕΕΙ με επιτυχία.

Συμμετοχή: Είναι εθελοντική με πρόταση ή σύμφωνη γνώμη των Διευθύνσεων των σχολικών μονάδων.

Απευθύνεται κατά προτεραιότητα σε νέους εκπαιδευτικούς. Δεν αποκλείονται, όμως, και πιο έμπειροι εκπαιδευτικοί, που θέλουν να ανανεώσουν τις γνώσεις και την εκπαίδευσή τους.

Διάρκεια: Το πρόγραμμα είναι αρθρωτό. Άρχισε τον Οκτώβριο του 2025 και θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2027. Η συνολική διάρκειά του είναι 150 ώρες σε δύο χρόνια.

Δεν είναι προαπαιτούμενη η παρακολούθηση των μαθημάτων του 1ου έτους. Μπορείτε να επιλέξετε να παρακολουθήσετε όσα μαθήματα επιθυμείτε, ή και όλο το πρόγραμμα του 2ου έτους.

Βεβαίωση Παρακολούθησης: Σε όσους θα παρακολουθήσουν όλους τους κύκλους θα χορηγείται Βεβαίωση Παρακολούθησης για το συνολικό Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης. Σε όσους παρακολουθήσουν έναν ή περισσότερους κύκλους θα χορηγείται Βεβαίωση Παρακολούθησης για τους συγκεκριμένους κύκλους.

Β΄ ΦΑΣΗ (2026-2027)

1. Διαφοροποιημένη Διδασκαλία (25 διδ. ώρες )

Εισηγήτρια:

• Νατάσα Βλάχου, Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής-Εκπαιδευτικής Ένταξης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ
  

2. Ηλεκτρονική Μάθηση: Αρχές και σχεδιασμοί στην πράξη (20 διδ. ώρες)

Εισηγητής:

• Αθανάσιος Τζιμογιάννης, Καθηγητής, Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
  

3. Διδακτική μαθημάτων ειδικότητας, σε ομάδες εκπαιδευτικών συναφών ειδικοτήτων, ανάλογα με τις ειδικότητες των συμμετεχόντων (20 διδ. Ώρες)

Εισηγητές/τριες:

• Αγάθη Γεωργιάδου, Φιλόλογος, Επίτιμη Σχολική Σύμβουλος
• Κική Δεμερτζή, Φιλόλογος, Επίτιμη Σχολική Σύμβουλος
• Ευαγγελία Χρ. Καραγιάννη, B.A., M.Ed., Ph.D., Μέλος ΣΕΠ, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ06, Αγγλικής Γλώσσας
• Ανδρέας Καράμπελας, M.Eng., M.Sc.,Προϊστάμενος Ακαδημαϊκού Τμήματος Πληροφορικής Κολλεγίου Αθηνών
• Ελισάβετ Λαζαράκου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ

Στο πλαίσιο της συνεχούς επιμόρφωσης/επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, το Κολλέγιο Αθηνών, για 15η χρονιά, προσφέρει το πρόγραμμα “Teachers Training Teachers”, σειρά ολιγόωρων μαθημάτων (3 διδ. ώρ.)  το καθένα,με πρακτικό χαρακτήρα και άμεση σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία.

Τα μαθήματα απευθύνονται στο προσωπικό του Κολλεγίου Αθηνών-Κολλεγίου Ψυχικού –σε εθελοντική βάση– και σε ενδιαφερόμενους γονείς του Σχολείου, καθώς και σε εκπαιδευτικούς και φοιτητές, που δεν εργάζονται στο ΕΕΙ. Το πρόγραμμα άρχισε το σχολικό έτος 2012-2013 και έγινε εξαιρετικά δημοφιλές μεταξύ των εκπαιδευτικών και αρκετών γονέων που το παρακολουθούσαν. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας, το πρόγραμμα παρακολούθησαν διαδικτυακά και αρκετοί από το εξωτερικό.

Ελεύθερη είσοδος - Απαραίτητη η εγγραφή.

Χορηγείται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Ημέρα μαθημάτων: Σάββατο

Α΄ μάθημα: 10:00-12:30

Β΄ μάθημα: 13:00-15.30

Χώρος/Τρόπος:

Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν διαδικτυακά (μέσω ZOOM) ή υβριδικά (δια ζώσης και διαδικτυακά ταυτόχρονα).

Πληροφορίες & Εγγραφές

Ευτυχία Γερονικολού, Πηνελόπη Διονυσοπούλου-Μάρκου

Τ:  210 6798 100 (εσωτ. 4740, 357)

e-mail:  [email protected]

• Παρακολούθηση μαθημάτων με ανατροφοδότηση/συμβουλευτική προς τους διδάσκοντες και εκπαίδευση των Προϊσταμένων/Συντονιστών στην παροχή ουσιαστικής και αποτελεσματικής ανατροφοδότησης.
• Προγράμματα εξοικείωσης με τις τεχνολογίες και σχεδιασμού μαθημάτων με χρήση τεχνολογίας, ώστε όλοι οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να χρησιμοποιούν την τεχνολογία στη διδακτική πράξη με γνώμονα τις παιδαγωγικές αρχές.
• Επιμόρφωση κλάδων ειδικοτήτων στο πλαίσιο των Ακαδημαϊκών Τμημάτων. Οι επιμορφωτικές δραστηριότητες των κλάδων ειδικοτήτων των Ακαδημαϊκών Τμημάτων είναι σχετικές είτε με την θεωρητική κατάρτιση των εκπαιδευτικών του κλάδου είτε με τη διδακτική συγκεκριμένων μαθημάτων. Οργανώνονται από τις σχολικές μονάδες.
• Tα μεσαία και ανώτερα διοικητικά στελέχη του Σχολείου και οι Προϊστάμενοι/Συντονιστές των Ακαδημαϊκών Τμημάτων περιοδικά παρακολουθούν σεμινάρια, ώστε να έχουν τη θεωρητική υποδομή και τις δεξιότητες για την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του τμήματός τους.