Όλα
About Us (465)
Alumni-FundDrive (27)
AlumniParents-FundDrive (19)
Arts (12)
Conferences (11)
Development Office (51)
Parents-FundDrive (28)
School Events (7)
School News (3316)
Speeches (22)
SportsEvents (55)
SportsNews (998)
Αθανασιάδεια (12)
Ανακοινώσεις (513)
Γαβριήλεια (11)
Δέλτεια (11)
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών (8)
Κολλεγιάδα (8)
Κολυμβητικοί Αγώνες Δημοτικών Σχολείων (11)
Μαραθώνιος (12)
Νέα Βιβλιοθήκης ΔΚΑ (252)
Νέα Βιβλιοθήκης ΔΚΨ (216)
Νέα Βιβλιοθήκης Νηπιαγωγείου (11)
Νέα Κεντρικής Βιβλιοθήκης (9)
Τα Νέα του Διευθυντή/President (54)
Τεχνολογία - Πληροφορική (6)
Τουρνουά Τένις (5)

Τελικός Ρητορικού Διαγωνισμού Χάουλαντ Λυκείου Κολλεγίου Αθηνών

Μαρ 17, 2026, 09:03 πμ by Τζένη Διδάχου

Tη Δευτέρα, 16 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο Κολλεγίου Αθηνών η τελική φάση του Ρητορικού Διαγωνισμού «Χάουλαντ» για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου. Κάτοχος του Επάθλου «ΧΑΟΥΛΑΝΤ» για το σχολικό έτος 2025-2026 ανακηρύχθηκε η μαθήτρια Αρετή-Ευαγγελία Μαυρογιάννη.   

Οι μαθητές και οι μαθήτριες διαγωνίσθηκαν σε γύμνασμα με θέμα:

«Ὅταν λοιπὸν τὸσχολεῖο ἀναπτύσσῃστὸμαθητὴπόθο γιὰπεραιτέρω μάθηση καὶτοῦ ἐμπνέει μέθοδο γιὰνὰτὴν ἀποκτᾶ, τότε ἐκτελεῖτὸν προορισμό του […] Ἡμέθοδος ποὺ ἐφαρμόζεται στὸ Κολλέγιον Ἀθηνῶν ἀναχωρεῖ ἀπὸτὴν ἰδέα ὅτι ὁμαθητὴς «διδάσκεται» ὄχι ὅταν οἱγνώσεις τοῦμεταδίδονται ἀπὸτὸν δάσκαλο ως πληροφορίες ποὺ ὀφείλει νὰθησαυρίζῃ, ἀλλ᾿ ὅταν ἀποκτοῦνται ἀπὸτὸν μαθητὴσὰν συνέπεια δικῆς του ἐνεργητικῆς σκέψεως, γιὰτὴν ὁποία ὁδάσκαλος τοῦ ὑποβάλλει εὔστοχα τὴν ἀφορμή.»

Στεφάνου Δέλτα, 1934,

Τὸ Κολλέγιον Ἀθηνῶν Ἵδρυσις, Δρᾶσις καὶ Νέαι Κατευθύνσεις τοῦ Προγράμματός του.

«Η υιοθέτηση της Τεχνητής Νοημοσύνης ως ισχυρού εργαλείου δίπλα σε ειδικευμένους εκπαιδευτικούς μπορεί να ανοίξει τον δρόμο για ένα μέλλον όπου η εκπαίδευση θα γίνεται πιο προσιτή, πιο ελκυστική και δημοκρατική. Το εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να προσπαθήσει να επιτύχει μια ισορροπία μεταξύ της αξιοποίησης της δύναμης της Τεχνητής Νοημοσύνης και της διατήρησης των ανθρώπινων στοιχείων, που είναι απαραίτητα για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη δεξιοτήτων.»

Νίκος Παναγιωτόπουλος, 2024

Συνέντευξη στην Αθηνά Καστρινάκη, Εφημερίδα «Μακεδονία»

Τεχνητή Νοημοσύνη και ανθρωποκεντρική εκπαίδευση: Η αλήθεια, τα όρια και η ανθρώπινη ευθύνη.

Στην Ελλανόδικο Επιτροπή συμμετείχαν ο κ. Χαράλαμπος Κυραϊλίδης, Πρόεδρος του Συνδέσμου Ιδιωτικών Σχολείων και Διευθυντής των Εκπαιδευτηρίων Σύγχρονη Παιδεία, ο κ. Αριστοκλής Λαγός ’16, Πολιτικός Μηχανικός στη LAMDA Development SA, Valedictorian2016 και Κάτοχος του Επάθλου Χάουλαντ 2016 και ο κ. Δημήτριος Σωτηρόπουλος, Καθηγητής Σύγχρονης Πολιτικής Ιστορίας του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και Πρόεδρος Εφορείας των Γενικών Αρχείων του Κράτους (ΓΑΚ).

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που προκρίθηκαν στην τελική φάση του Διαγωνισμού ήταν οι:

1. Γκίκα Καλλιόπη-Σοφία

2. Λαού Ζωή

3. Λυμπεροπούλου Μαρίλη

4. Μάκαρη Όλγα

5. Μαυρογιάννη Αρετή-Ευαγγελία   

Στην ημιτελική φάση του Διαγωνισμού είχαν προκριθεί επιπλέον και οι μαθητές και οι μαθήτριες:

1. Ρέβελας Ελευθέριος

2. Ρομβοτσάνος Δήμος

3. Δημήτριος Σερέπας

4. Τσόλη Ελισσάβετ  

5. Χαϊδεμένος Λεωνίδας

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν τόσο στην τελική όσο και στην ημιτελική φάση του γυμνάσματος.

Leave a comment

Order by

Newest on top Oldest on top
Load more comments
Comment by from

Τι είναι Ποίηση;

Η ποίηση, αν και δεν διαβάζεται συχνά, είναι άκρως σημαντική για τον σύγχρονο κόσμο. Πολλοί την χαρακτηρίζουν ως πράξη εμπιστοσύνης και θεωρείται απαραίτητη για την πνευματική ικανοποίηση ενός ανθρώπου. Είναι «τροφή για σκέψη» και πιστεύω πως χωρίς την ποίηση κυριαρχεί η δυστυχία στη ζωή, καθώς γίνεται μονότονη.

Περισσότερα