Όλα
About Us (465)
Alumni-FundDrive (27)
AlumniParents-FundDrive (19)
Arts (12)
Conferences (11)
Development Office (51)
Parents-FundDrive (28)
School Events (7)
School News (3316)
Speeches (22)
SportsEvents (55)
SportsNews (998)
Αθανασιάδεια (12)
Ανακοινώσεις (513)
Γαβριήλεια (11)
Δέλτεια (11)
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών (8)
Κολλεγιάδα (8)
Κολυμβητικοί Αγώνες Δημοτικών Σχολείων (11)
Μαραθώνιος (12)
Νέα Βιβλιοθήκης ΔΚΑ (252)
Νέα Βιβλιοθήκης ΔΚΨ (216)
Νέα Βιβλιοθήκης Νηπιαγωγείου (11)
Νέα Κεντρικής Βιβλιοθήκης (9)
Τα Νέα του Διευθυντή/President (54)
Τεχνολογία - Πληροφορική (6)
Τουρνουά Τένις (5)

ΔΚΨ - Καθαρισμός παραλίας-1η και 6η τάξη

Μαϊ 27, 2025, 09:55 πμ by Μαρίνος Καρατζάς

Τη Δευτέρα,19 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες της 1ης και της 6ης  τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στον καθαρισμό της παραλίας της Βάρκιζας. Η δράση οργανώθηκε στο πλαίσιο της διαθεματικής ενότητας του PYP με τίτλο Μοιραζόμαστε τον Πλανήτη (Sharing the Planet) και εντάχθηκε στις εθελοντικές πρωτοβουλίες της HELMEPA, μέσω της οποίας οι μαθητές δήλωσαν το « στίγμα » τους και τη δέσμευσή τους στον χάρτη των δράσεων για την προστασία των θαλασσών.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε την κορύφωση μιας ευρύτερης εκπαιδευτικής διαδικασίας, κατά την οποία οι μαθητές της 1ης τάξης ασχολήθηκαν με ένα διαθεματικό STEM project. Συγκεκριμένα, κλήθηκαν να αναγνωρίσουν το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης και να σκεφτούν δημιουργικά λύσεις, υιοθετώντας τη μεθοδολογία της Επιστήμης (Science), της Τεχνολογίας (Technology), της Μηχανικής (Engineering) και των Μαθηματικών (Mathematics).

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος:

  • Ευαισθητοποιήθηκαν μέσω σχετικού παραμυθιού και παρατήρησαν φωτογραφίες και βίντεο από ρυπασμένες παραλίες, συζητώντας τις αιτίες και τις συνέπειες της ρύπανσης.
  • Κατέγραψαν σε ομάδες είδη απορριμμάτων  και ταξινόμησαν τα υλικά (χαρτί, πλαστικό, μέταλλο, οργανικά κ.ά.).
  • Σχεδίασαν και κατασκεύασαν με απλά υλικά ένα μοντέλο «σκουπιδοκαθαριστή» παραλίας — μια μικρή κατασκευή που μιμούνταν τη λειτουργία ενός συλλέκτη απορριμμάτων.
  • Μέσα από πειραματισμό, δοκιμές και τροποποιήσεις, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικής σκέψης.

Η βιωματική αυτή προσέγγιση όχι μόνο καλλιέργησε οικολογική συνείδηση, αλλά έδωσε στους μαθητές τη χαρά να γίνουν «μικροί μηχανικοί», με ουσιαστική συμβολή στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Η ημέρα του καθαρισμού αποτέλεσε τη φυσική συνέχεια αυτής της πορείας: μια πράξη με νόημα, όπου οι μαθητές εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν και απέδειξαν πως, ακόμη και από μικρή ηλικία, μπορούν να είναι φορείς αλλαγής.

Στο τέλος, πρωτάκια και εκτάκια απήλαυσαν το κολατσιό τους, ενώ δεν έλειψε και το παιχνίδι στην άμμο!

 

 

Leave a comment

Order by

Newest on top Oldest on top
Load more comments
Comment by from

Τι είναι Ποίηση;

Η ποίηση, αν και δεν διαβάζεται συχνά, είναι άκρως σημαντική για τον σύγχρονο κόσμο. Πολλοί την χαρακτηρίζουν ως πράξη εμπιστοσύνης και θεωρείται απαραίτητη για την πνευματική ικανοποίηση ενός ανθρώπου. Είναι «τροφή για σκέψη» και πιστεύω πως χωρίς την ποίηση κυριαρχεί η δυστυχία στη ζωή, καθώς γίνεται μονότονη.

Περισσότερα