Όλα
About Us (465)
Alumni-FundDrive (27)
AlumniParents-FundDrive (19)
Arts (12)
Conferences (11)
Development Office (51)
Parents-FundDrive (28)
School Events (7)
School News (3317)
Speeches (22)
SportsEvents (55)
SportsNews (998)
Αθανασιάδεια (12)
Ανακοινώσεις (513)
Γαβριήλεια (11)
Δέλτεια (11)
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών (8)
Κολλεγιάδα (8)
Κολυμβητικοί Αγώνες Δημοτικών Σχολείων (11)
Μαραθώνιος (12)
Νέα Βιβλιοθήκης ΔΚΑ (252)
Νέα Βιβλιοθήκης ΔΚΨ (216)
Νέα Βιβλιοθήκης Νηπιαγωγείου (11)
Νέα Κεντρικής Βιβλιοθήκης (9)
Τα Νέα του Διευθυντή/President (54)
Τεχνολογία - Πληροφορική (6)
Τουρνουά Τένις (5)

23ο Ετήσιο Συνέδριο TESOL Greece - Athens College Event "Fostering Engagement through Progressive Instructional Strategies”

Φεβ 28, 2025, 12:26 μμ by Αμαλία-Ιωάννα Ζαούση

Την Κυριακή, 9 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το 23ο Ετήσιο Συνέδριο “TESOL Greece – Athens College Event” στο Θέατρο του Κολλεγίου Αθηνών. Το θέμα της φετινής εκδήλωσης ήταν “Fostering Engagement through Progressive Instructional Strategies”, προσφέροντας μια ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να εξετάσουν καινοτόμες μεθόδους για την ενίσχυση της μαθησιακής πράξης.

Η έναρξη του συνεδρίου πραγματοποιήθηκε με θερμό χαιρετισμό από τον Αντιπρόεδρο της TESOL Greece, κ. Γιώργο Κόκολα και τη Διασχολική Προϊσταμένη Αγγλικών του Κολλεγίου Αθηνών, κ. Βίκυ Μαυρίκα.

Η κεντρική ομιλία δόθηκε από την κ. Ευαγγελία Καραγιάννη (PhD in Teacher Development & MEd in TEFL), η οποία ανέλυσε τη συνεχώς αυξανόμενη πρόκληση της υπερφόρτωσης καθηκόντων (multitasking) για δασκάλους και μαθητές στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Με τίτλο “Taming Task Overload: Tips for Teachers and Tactics for Learners”, η ομιλία της προσέφερε πρακτικές συμβουλές και στρατηγικές για την αποτελεσματική διαχείριση του φόρτου εργασίας στην τάξη, με σκοπό να μειωθεί το άγχος και να ενισχυθεί η μάθηση.

Η συνεισφορά όλων των εισηγητών του συνεδρίου ήταν εξαιρετική, με διορατικές ομιλίες εκπροσώπων από το Κολλέγιο Αθηνών και την TESOL, οι οποίοι μοιράσθηκαν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους.

Από την πλευρά του Κολλεγίου Αθηνών μίλησαν οι:  

  • Μαίρη Ευθυμίου (Δημοτικό Κολλεγίου Ψυχικού) με  θέμα “Redefining Progress: The Transformative Power of Going Back to Basics”, συνοδευόμενη από την guest speaker Έλενα Μαρινοπούλου
  • Μαρίνα Σεϊτανίδη (Λύκειο Κολλεγίου Αθηνών) με θέμα “A High School English Teacher’s Guide to Surviving AI”
  • Μαρία Τάντη (Βιβλιοθήκη Κολλεγίου Αθηνών) & Mia Tierney (Fulbright Fellow) με  θέμα “Empowering Students: Navigating Fake News and Building Media Literacy Skills”

Από την πλευρά της TESOL Greece μίλησαν οι:

  • Μαρίνα Διαβάτη με  θέμα “Metamorphosis: Evolving CLIL for Metaskill Mastery”
  • Νατάσα Μανίτσα με  θέμα “Mindset Reset: Reimagining Education & Assessment with Art, SEL, and Philosophy”
  • Αλεξάνδρα Θάνου με  θέμα “Beyond the Textbook: Engaging 21st-Century Learners Through Multitasking and Innovation”
  • Νίκος Δέλλας με  θέμα “Supporting Teachers in Multitasking Environments: Promoting Well-Being, Productivity, and Professional Growth”

Το συνέδριο προσέλκυσε εκπαιδευτικούς από το Κολλέγιο Αθηνών και εκπαιδευτικούς-μέλη της TESOL Greece, που είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να αναπτύξουν νέες στρατηγικές για τη διδασκαλία και την εκπαίδευση.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την κοπή πίτας της TESOL Greece (ευγενική προσφορά της Burlington Books) και ακολούθησε γεύμα που παρατέθηκε από το Κολλέγιο Αθηνών στους συμμετέχοντες, στο φουαγιέ του Θεάτρου, όπου όλοι είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις σε ένα ευχάριστο και φιλικό περιβάλλον.

Ακολουθούν οι ομιλίες των εκπαιδευτικών του Κολλεγίου Αθηνών.

 

Leave a comment

Order by

Newest on top Oldest on top
Load more comments
Comment by from

Τι είναι Ποίηση;

Η ποίηση, αν και δεν διαβάζεται συχνά, είναι άκρως σημαντική για τον σύγχρονο κόσμο. Πολλοί την χαρακτηρίζουν ως πράξη εμπιστοσύνης και θεωρείται απαραίτητη για την πνευματική ικανοποίηση ενός ανθρώπου. Είναι «τροφή για σκέψη» και πιστεύω πως χωρίς την ποίηση κυριαρχεί η δυστυχία στη ζωή, καθώς γίνεται μονότονη.

Περισσότερα