Στο πλαίσιο της διαθεματικής ενότητας του ΡΥΡ « Πώς οργανωνόμαστε » εφαρμόστηκε για άλλη μια χρονιά στο Δημοτικό Κολλεγίου Ψυχικού το πρόγραμμα Παιδικής Επιχειρηματικότητας. Διερεύνησαν την κεντρική ιδέα της ενότητας και συγκεκριμένα « πώς η οργάνωση σε συστήματα ενθαρρύνει την αλληλεπίδραση και επιτρέπει τον αποτελεσματικότερο συντονισμό, συμβάλλοντας στον επίτευξη ενός κοινού στόχου». Συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της 6ης με τους συμβούλους των τάξεων, τους οποίους συνέδραμαν  με τις γνώσεις και τις ικανότητές τους σύμβουλοι του σχολείου διαφόρων ειδικοτήτων. Το πρόγραμμα υποστήριξαν γονείς του σχολείου, τόσο ως μέντορες επιχειρηματικοί σύμβουλοι, όσο και ως επιμορφωτές σε θέματα επιχειρηματικότητας.

Ένας Άγγλος φιλόσοφος, ο H. Spencer, είπε κάποτε πως «Ο κυριότερος στόχος της εκπαίδευσης δεν είναι η γνώση, αλλά η δράση». Η δράση αυτή οδήγησε τους μαθητές στην ίδρυση και οργάνωση μιας πρωτότυπης νεοφυούς επιχείρησης. Μέσα από αυτές τις επιχειρήσεις οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις τυπικές τους γνώσεις, κυρίως όμως να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους και δεξιότητες όπως η συνεργασία, η αυτοαξιολόγηση, η αυτορρύθμιση, η λήψη αποφάσεων, ο τεχνολογικός εγγραμματισμός.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την Έκθεση – Exhibition των τμημάτων στο οποίο παρουσίασαν τα στάδια της δουλειάς τους, από τη σύσταση της εταιρείας, την ερευνητική δουλεία, τα εργαλεία και τις πηγές που χρησιμοποίησαν και κυρίως τα αποτελέσματα της δουλειάς τους και την αξιολόγηση της δράσης τους.